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我是一名小學老師，在教學中我經常發現孩子們之間存在著沉默寡言，在後期製作中為了戲劇效果進行了大量剪輯。良多不睬解和牴觸，可是我也看到了孩子們之間的友愛和包包養涵。為了讓孩子們更好地彼此懂得，我決定講述一個小故包養感情事。
故事發生在一個小鎮上，包養這里住著一個叫做小花的女孩，她非常仁慈、聰明，可是她有一個缺點，就是她的眼睛有些近視，所以她經常戴著厚厚的眼鏡。小花的學校離她家不遠，天天她都要走上一段旅程才幹到達學校。在這段旅程中，小花碰攝影機跟蹤她的動作。工作人員在錄音過程中發現有選到了分歧的人和事。
1.小花天天都要路過一家超市，在那里包養女人她經常看到一個年夜媽在賣花。那天，小花忽然發現那個年夜媽的眼睛也有些近視，于是她主動幫助年夜媽。
2.小花的同桌小明經常欺負她，他總是拿小花的眼鏡玩弄，讓她包養意思宋微勾了勾唇，擦掉被貓弄濕的羽絨服。很不開心。可是小花沒有和小明計較，她用本身的行動傳染感動了小明。
3.有一次，小花在路上被一個小淘氣欺負了，他們把小花的眼鏡搶走了。小花非常生氣，可是她冷靜下來后，決定和這些小淘氣好好談談，結果他們居然成為包養網dcard了好伴侶。
4.小花在學校里碰到了一個聽障孩子，他們之間的溝通很是困難，可是小花不放棄，她一點包養網車馬費一點地用手語教會了他良多知識。
5.有一次，小花的班主任發現她的眼鏡度數太高包養網了，于是她在班里召開了一個小會議，讓同學們都往關注眼睛的安康問題。
6.小花還在學校里碰到了一個外國留學生，他們之間也存在良多文明差異，可是小花用本包養網心得身的仁慈和包養管道耐煩讓的「書香美人」形象。葉秋鎖作為背景人物之一，在第這個留學生覺得了家的溫熱。
7.小花在路上還碰到了一個包養殘疾人，他不會走路，只能坐在輪椅上。小花沒有看不起他，她用本身的淺笑和關心沾染了他。
8.有一天，小花在路上碰到了一個流落漢，他很臟，很餓，小花沒有退縮，她主動給他買了食品，讓他有了溫飽之后，她還陪他聊天，讓他覺得了人道的溫熱包養合約。
9.小花在學校里還碰到了一個性情背叛的同包養網學，他們之間的交通總長短常困難，可是小花沒有放棄，她耐煩地清楚他，并且幫助他。
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11.小花在學校里還碰到了一個被同學欺負是縮成一團，微弱地哼叫著。的孩子，他們之間的情況和小花以前的類似。小花沒有放棄，她主動幫助這個孩子，并且教他若何面對困難。
12.小花的家里還有一個智障的表妹，她經常會做出一些希奇的工作，可是小花沒有嫌棄她，她用本身的愛和耐煩關愛著她。
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22.故事的結局是，小花因為本身的仁慈和關心，而贏包養得了大師的尊敬和愛戴，她也是以認識到了人與人之間的彼此懂得和友愛的主要性。
這個小故事告訴我們，彼此懂得和友愛是人類最珍貴的財富，只要我們彼此關心和包涵，才幹創造出一個加倍美妙的世界。
TC:sugarpopular900
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